设计专业学生的素描考试通常考察学生的基本功、观察能力、表现能力和创造力。具体来说，考试内容可能包括以下几个方面：
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基本功考察：
- 线条的运用：考察学生对线条的控制能力，包括线条的粗细、虚实、流畅度等。例如，要求学生绘制一组静物，通过不同线条的运用来表现物体的质感和空间感。
- 形体结构：考察学生对物体基本形体的理解，如立方体、圆柱体、球体等。要求学生能够准确地表现出物体的三维空间感。例如，绘制一个复杂的机械零件，要求学生通过线条和阴影表现出零件的结构和细节。
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观察能力：
- 静物写生：要求学生对摆放的静物进行写生，考察学生对物体形态、比例、透视、光影等的观察和表现能力。例如，摆放一组不同材质的物体（如玻璃杯、金属器皿、布料等），要求学生通过素描表现出每种材质的特性和质感。
- 人物速写：考察学生对人物动态、比例、表情等的快速捕捉能力。例如，要求学生在短时间内完成一幅人物速写，表现出人物的动态和神态。
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表现能力：
- 光影处理：考察学生对光影的理解和表现能力，要求学生能够通过明暗对比来表现物体的立体感和空间感。例如，绘制一幅室内场景，要求学生通过光影处理表现出室内空间的深度和氛围。
- 质感表现：考察学生对不同材质质感的表现能力，如金属、木材、玻璃、布料等。例如，绘制一幅包含多种材质的静物，要求学生通过素描表现出每种材质的特性和质感。
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创造力：
- 创意素描：考察学生的想象力和创造力，要求学生通过素描表现出独特的创意和想法。例如，要求学生绘制一幅未来城市的素描，通过夸张的透视和独特的构图表现出未来城市的科幻感。
- 主题创作：根据给定的主题进行创作，考察学生的综合表现能力和创意表达能力。例如，给定“环保”主题，要求学生通过素描表现出对环保问题的思考和创意解决方案。
案例分析：
假设某设计专业学生的素描考试题目是“未来城市”，学生需要通过素描表现出未来城市的科幻感和独特性。以下是可能的考试要求和学生表现：
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考试要求：
- 绘制一幅未来城市的素描，要求表现出城市的立体感、光影效果和材质质感。
- 通过夸张的透视和独特的构图表现出未来城市的科幻感。
- 要求学生在素描中融入环保元素，表现出对未来城市可持续发展的思考。
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学生表现：
- 学生A通过夸张的垂直透视和大量的垂直线条表现出未来城市的高耸入云，使用细腻的线条和明暗对比表现出城市的立体感和光影效果。在城市的底部，学生A绘制了大量的绿色植物和太阳能板，表现出对环保和可持续发展的思考。
- 学生B则通过水平透视和大量的曲线表现出未来城市的流动感和科技感，使用粗细不同的线条和强烈的明暗对比表现出城市的材质质感。在城市的中心，学生B绘制了一个巨大的生态公园，通过细腻的光影处理表现出公园的生机和活力。
通过以上案例可以看出，设计专业学生的素描考试不仅考察学生的基本功和观察能力，还要求学生具备较强的表现能力和创造力。学生在考试中需要综合运用线条、光影、质感等表现手法，通过独特的构图和创意表达出自己的想法和观点。