森林式教育设计，是一种借鉴自然森林生态环境特征，以自然环境为背景，注重学生个性化发展、培养创新能力和实践能力的教育模式。这种教育设计强调在自然环境中进行教学活动，倡导学习者与自然、社会和他人之间的和谐互动，以实现全人教育的目标。
一、森林式教育设计的理念
二、森林式教育设计的实践案例
德国森林幼儿园是森林式教育设计的代表之一。这类幼儿园将自然环境作为主要教学场所，让孩子们在森林中度过大部分时间。孩子们可以在森林里自由玩耍、探索和学习，通过观察动植物、体验季节变化，培养对自然的敬畏之心。这种教育模式有效地促进了孩子们的身心健康发展。
深圳南山外国语学校在校园内设立了森林课堂，将自然环境与教育相结合。学生们可以在森林中开展各类课程，如自然科学、环境教育、户外拓展等。森林课堂为学生提供了一个亲近自然、体验生活、培养创新能力的场所。
- 美国纽约州的“绿色学校”
美国纽约州的“绿色学校”是一所将森林式教育理念融入日常教学的学校。学校位于一片森林中，学生们在这里学习生态学、环境科学、可持续发展等课程。学校还鼓励学生参与社区服务、户外拓展等活动，培养他们的社会责任感和实践能力。
总之，森林式教育设计是一种注重人与自然和谐共生、关注学生个性化发展和创新能力培养的教育模式。通过将自然环境与教育相结合，森林式教育设计为孩子们提供了一个充满活力、富有创造性的学习环境，有助于培养全面发展的人才。